segunda-feira, 18 de março de 2013

PROJETO CIDADANIA

E.E. Profa. Dorti Zambello Calil






PROJETO SOBRE CIDADANIA DO ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO



E.E. Profa. Dorti Zambello Calil



Projeto sobre cidadania



Objetivo: Conscientizar os alunos com ações no espaço físico da escola e na sociedade onde estamos inseridos, tendo a criticidade e a responsabilidade dos seus direitos e deveres de um cidadão.

Conteúdo: Desenvolver a interdisciplinariedade entre as disciplinas e os temas transversais (ética, pluralidade cultural, saúde, orientação sexual, solidariedade, entre outros).


Metas: Iniciaremos 2013 com uma nova jornada de trabalho para atender uma das prioridades da área da educação neste governo que é o ensino de qualidade. Sabendo que o alcance desta meta exige muita dedicação e esforços recíprocos, conscientização dos educadores, alunos e comunidade.

A disciplina é a mola mestra para uma boa aprendizagem, a mediação e a equipe escolar em uma unidade educacional é o árbitro de uma nova época de valorização da democracia, cidadania e respeito. Cabe a escola levar estes princípios a sério dentro do seu projeto pedagógico.


Trabalho em equipe com os gestores, coordenação, mediador, profos. e alunos de forma lúdica e motivadora para levar o educando a ter interesse pela disciplina e vontade de aprender, pois ele será o futuro cidadão cumpridor de seus direitos e deveres.


Os alunos serão os protagonistas com apresentação de trabalhos e visitação, exemplos: peça teatral, textos, debates, cartazes, palestras educativas, entrevistas, visitas (prefeitura municipal, fórum, hospitais, postos de saúde, Coden, parque florestral e outros).


O resultado esperado é gradativo formando um âmbito escolar de aprendizado e atraindo a comunidade a participar dos eventos que serão realizados nesta unidade escolar.



Assinaturas : Gestão, coordenação, professora Mediadora e professores.




quinta-feira, 22 de março de 2012

22 DE MARÇO DIA MUNDIAL DA ÁGUA

A ESCOLA DORTI COMEMOROU O DIA MUNDIAL DA ÁGUA ,PLANTANDO VÁRIAS ÁRVORES NATIVAS E FRUTÍFERAS DENTRO DA ESCOLA ,COM OS ALUNOS E O PROFESSOR OSMAR DE BIOLOGIA.


22 de Março Dia Mundial da Água Benefícios da Água Pura




Hoje, dia 22 de março, é o Dia Mundial da Água. Esta data comemorativa foi criada pela Assembléia Geral da Organização das Nações Unidas (ONU), para ser observado a partir de 1993, de acordo com as recomendações da Conferência das Nações Unidas sobre Meio Ambiente e Desenvolvimento contidas na famosa “Agenda 21”, um dos principais resultados da conferência Rio-92 e que estabeleceu a importância de cada país a se comprometer a refletir, global e localmente, sobre a forma pela qual governos, empresas, organizações não-governamentais (ONGs) e todos os setores da sociedade poderiam cooperar no estudo de soluções para os problemas socioambientais.
Benefícios da Água Pura
Bem, hoje que é o Dia Mundial da água, vamos discutir um pouco sobre os benefícios da Água Pura.
Antes de qualquer coisa: Água pura não é conversa da mídia. Pense comigo, a água uma parte essencial de seu dia-a-dia. Ela está presente quando você prepara a sopa favorita da sua família, a mamadeira do seu filho ou quando você desfruta de uma xícara de chá depois de um dia agitado. Nós somos o que bebemos. Será que não é hora de você beber água com confiança.
Todos sabemos que a água representa mais de dois-terços do peso do corpo humano. Nosso corpo e nossa saúde estão absolutamente ligados à água e, se ela não for reposta regularmente, nossa sobrevivência se limita a uma questão de horas ou dias. Na verdade, nosso cérebro é composto por até 95% de água, enquanto nosso sangue é 82% água. A água realiza muitas funções essenciais para o corpo: ela regula a temperatura e o metabolismo, forma os fluidos que rodeiam nossas articulações e ajuda a eliminar os resíduos. Se você optar por beber água pura regularmente, também estará fazendo algo para melhorar sua saúde.
Nosso corpo perde água diariamente através da urina e do suor, e essa quantia é reposta através de nossa ingestão diária de água, vegetais e frutas. Entretanto, muitas pessoas não consomem o suficiente e, como resultado, experienciam sintomas de leve desidratação, como dores de cabeça, fadiga durante o dia, cansaço e perda de concentração. A desidratação crônica também causa problemas maiores de saúde, como constipação e pedras nos rins.

Beber água pura mantém você e sua família hidratados, alimenta sua rotina diária e faz com que seu corpo receba as vitaminas e nutrientes que precisa. Nossa saúde depende da qualidade e da quantidade da água que bebemos. No entanto, nem todas as fontes de água são parecidas. Ao entrar em nossas torneiras, a água pode trazer consigo sedimentos visíveis, como a ferrugem, e contaminantes invisíveis, como chumbo oriundo dos canos de água, além de bactérias e vírus que proliferam nas áreas de armazenamento. Há uma maneira simples e eficiente de se proteger e de garantir água pura para sua casa: utilize um sistema de purificação de água, ou seja, um purificador acoplado à torneira ou instalado na parede.
É importante que você e sua família mantenham um estilo de vida saudável? Então opte por beber água pura em quantidades suficientes todos os dias. Em breve você estará experimentando os benefícios da água pura.
Funções da Água para o Organismo
E neste dia 22, dia Mundial da Água, o Jornal Zero Hora do Rio Grande do Sul, realizou uma matéria com a nutricionista Júlia Dubin Melnick para compreender mais sobre funções da água no organismo. Segue a matéria na íntegra:
A primeira grande função consiste no transporte de vitaminas, proteínas, carboidratos e sais minerais ao organismo e na eliminação de resíduos como a ureia, filtrada pelos rins, através da urina.
— O rim é o órgão que limpa o nosso sangue. É necessário não sobrecarregá-lo. Por isso, a importância de beber dois litros de água por dia — explica a nutricionista.

Júlia destaca, inclusive, que a desitratação, muitas vezes, se “disfarça” de uma sensação de fome.
— O corpo manda um sinal que interpretamos como fome, porém, na realidade, é sede — diz.
A segunda grande função é a de controle de temperatura corporal. O excesso de calor é eliminado através da transpiração. Quando não há ingestão suficiente de água, o corpo retém o máximo de líquido possível, desequilibrando a temperatura e também causando outros efeitos colaterais.
— A falta de água faz com que retenhamos líquido, não transpiremos e não urinemos, provocando, assim, inchaço e celulite aparente — alerta.
Outra grande função da água seria a de hidratar o intestino para facilitar o processo de eliminação das fezes.
— O intestino é o órgão que mais conserva água. Quando falta água no organismo, os outros órgãos retiram água do intestino e ele fica seco. Na hora de evacuar, provoca dor — explica
Júlia destacou a importância da água também para a saúde da pele, das unhas e dos cabelos.
— Com pouca água, a pele se desidrata, tornando-se áspera e envelhecendo mais rápido, e as unhas e os cabelos ficam mais fracos.
O que a falta de água pode causar:
:: Enfraquecimento dos cabelos e couro cabeludo;
:: Distúrbios de concentração;
:: Sono;
:: Ressecamento dos olhos e tecido das vias aéreas
:: Queda e enfraquecimento dos pelos;
:: Baixa produção de saliva;

:: Distúrbio no aproveitamento adequado nutrientes, levando a cãibras, dormências, perdas de força muscular e problemas ósseos.


quarta-feira, 8 de fevereiro de 2012

Curso de Inglês online – Inscrições abertas

Escola Virtual de Programas Educacionais – EVESP


Cursos e programas oferecisdos pela Escola Virtual de Programas
Educacionais:
Curso de Inglês online – Inscrições abertas
O Curso de Inglês online é destinado a alunos do Ensino Médio, regular e da
Educação de Jovens e Adultos – EJA, da rede estadual e é uma iniciativa da
Escola Virtual de Programas Educacionais (EVESP), órgão ligado à Coordenadoria
de Gestão da Educação Básica (CGEB). A iniciativa tem por objetivo estimular a
capacidade de comunicação oral e escrita no idioma. Para se inscrever e saber
mais informações.

CONCURSO SENO 2011

PROFESSORA SOLANGE E ALUNOS GANHARAM O CONCURSO S.E.N.O 2011
ALUNOS E PROFESSORES PARTICIPARAM DO CONCURSO S.E.N.O 2011PARABÉNS AOS ALUNOS E PROFESSORES DA ESCOLA DORTI


ATIVIDADES DESENVOLVIDAS NA ESCOLA

HORTA COMUNITÁRIA CULTIVADA PELOS ALUNOS E PROFESSORES

terça-feira, 20 de setembro de 2011

Evento de lançamento da ação “Internet Segura – Bom para você!”

ALUNO DA E.E PROFª DORTI ZAMBELLO CALIL DE NOVA ODESSA-SP ,GUILHERME DO 2ºA DO ENSINO MÉDIO ,GANHA HONRA AO MÉRITO PELO PROJETO.

“Internet Segura – Bom para você!”




Evento de lançamento da ação “Internet Segura – Bom para você!”, realizado na manhã desta sexta-feira (02/09), teve debate sobre o papel do docente na conscientização do aluno a respeito do uso seguro da web

Na manhã desta sexta-feira, 2 de setembro, a Secretaria da Educação lançou a ação “Internet Segura – Bom para você!”. O evento realizado no Memorial da América Latina contou com a presença de aproximadamente mil pessoas, além de ter sido transmitido pela Rede do Saber para docentes das 91 diretorias de ensino do Estado. Na ocasião, foi divulgado o conteúdo de cartilha e curso sobre a utilização segura das ferramentas de web, que poderá ser cursado online pelos professores da rede.

VEJA MAIORES DETALHES DA NOTÍCIA NO LINK


http://www.educacao.sp.gov.br/noticias/professores-da-rede-terao-curso-sobre-seguranca-na-internet

sexta-feira, 15 de abril de 2011

BULLYING E CYBERBULLYING 2011

OS PROFESSORES ESTÃO DESENVOLVENDO ATIVIDADES NAS HTPC SOBRE BULLYING E CYBERBULLYING NO LINK ABAIXO ESTÃO AS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS COMO VÍDEOS,TEXTOS,ESTUDOS DE CASOS E SERÃO PASSADOS AOS ALUNOS DESDE O 6ºANOS ATÉ O 3º SÉRIE DO ENSINO MÉDIO.




http://www.4shared.com/dir/20821717/6e4c13e3/bullying_e_ciberbullying.html

sexta-feira, 4 de março de 2011

CARNAVAL 2011




O que é

O carnaval é considerado uma das festas populares mais animadas e representativas do mundo. Tem sua origem no entrudo português, onde, no passado, as pessoas jogavam uma nas outras, água, ovos e farinha. O entrudo acontecia num período anterior a quaresma e, portanto, tinha um significado ligado à liberdade. Este sentido permanece até os dias de hoje no Carnaval.


História do Carnaval

O entrudo chegou ao Brasil por volta do século XVII e foi influenciado pelas festas carnavalescas que aconteciam na Europa. Em países como Itália e França, o carnaval ocorria em formas de desfiles urbanos, onde os carnavalescos usavam máscaras e fantasias. Personagens como a colombina, o pierrô e o Rei Momo também foram incorporados ao carnaval brasileiro, embora sejam de origem européia.

No Brasil, no final do século XIX, começam a aparecer os primeiros blocos carnavalescos, cordões e os famosos "corsos". Estes últimos, tornaram-se mais populares no começo dos séculos XX. As pessoas se fantasiavam, decoravam seus carros e, em grupos, desfilavam pelas ruas das cidades. Está ai a origem dos carros alegóricos, típicos das escolas de samba atuais.

No século XX, o carnaval foi crescendo e tornando-se cada vez mais uma festa popular. Esse crescimento ocorreu com a ajuda das marchinhas carnavalescas. As músicas deixavam o carnaval cada vez mais animado.

A primeira escola de samba surgiu no Rio de Janeiro e chamava-se Deixa Falar. Foi criada pelo sambista carioca chamado Ismael Silva. Anos mais tarde a Deixa Falar transformou-se na escola de samba Estácio de Sá. A partir dai o carnaval de rua começa a ganhar um novo formato. Começam a surgir novas escolas de samba no Rio de Janeiro e em São Paulo. Organizadas em Ligas de Escolas de Samba, começam os primeiros campeonatos para verificar qual escola de samba era mais bonita e animada.
O carnaval de rua manteve suas tradições originais na região Nordeste do Brasil. Em cidades como Recife e Olinda, as pessoas saem as ruas durante o carnaval no ritmo do frevo e do maracatu.

Os desfiles de bonecos gigantes, em Recife, são uma das principais atrações desta cidade durante o carnaval.

Na cidade de Salvador, existem os trios elétricos, embalados por músicas dançantes de cantores e grupos típicos da região. Na cidade destacam-se também os blocos negros como o Olodum e o Ileyaê, além dos blocos de rua e do Afoxé Filhos de Gandhi.

ALUNOS DO EJA NO ACESSO ESCOLA 2011

ALUNOS DO 2ºEJA COM O PROFESSOR REGINALDO DE GEOGRAFIA DESENVOLVENDO ATIVIDADES SOBRE ATLAS E IBGE .

















segunda-feira, 15 de novembro de 2010

Multiplicando os Conhecimentos para a Gestão das Águas

GOVERNO DO ESTADO DE SÃO PAULO COORDENADORIA DE ENSINO DO INTERIOR DIRETORIA DE ENSINO DE AMERICANA
E.E. PROFª DORTI ZAMBELLO CALIL
Av. Dr. Ernesto Sprógis ,1261 – Bela Vista -
Fone (019) 3466-2981. Fax (019) 3466-2324 – CEP. 13.460.000
- Nova Odessa – SP E-mail e039810a@see.sp.gov.br
www.eedorti.blogspot.com

FORMULÁRIO 1: Pré-Projeto

Projeto: “Multiplicando os conhecimentos para a Gestão das Águas- Educação Ambiental para a gestão dos recursos hídricos” FEHIDRO

1 - MUNICÍPIO: Nova Odessa

2 - NOME COMPLETO (AGENTES MULTIPLICADORES): Francis Daniel Cones

3 - TÍTULO DO PROJETO Escola Dorti no Reuso da Água da Chuva

4 - INTRODUÇÃO

O alto consumo de água, a falta de conscientização das pessoas e o uso indiscriminado de recursos naturais aumentam a preocupação com a escassez de água em todo planeta. O Projeto da Escola Dorti sustentável com água da chuva, visa construir um coletor de água da chuva e tem como proposta, informar a população local de como armazenar a água e como utilizá-la. Isso é possível com poucos materiais de baixo custo. A conscientização será feita com temas abordados em sala de aula, por meio de pesquisas, ações visando à conservação e uso racional da água. O professor irá identificar a realidade por meio de pesquisa e estudo disponibilizando o planejamento coletivo a partir da realidade colocando em ações práticas, o conteúdo articulado e significativo para todos, de maneira mais atraente, mais eficiente e mais prazerosa.

5 – OBJETIVOS

Implantar o experimento de coleta, armazenamento e aproveitamento de água da chuva, com a construção de um coletor de forma a armazenar água durante o período de chuvas. Ela será utilizada na horta e no pomar. Difundir conhecimentos e envolver os alunos da escola, funcionários, professores, gestores e comunidade.

6 – METODOLOGIA

Para o desenvolvimento deste projeto será elaborado um cronograma com a finalidade de facilitar o total cumprimento de quatro etapas e de atividades. A primeira etapa acontece com a escolha do local para instalação do coletor. A segunda empenhar em adquirir os materiais utilizados na instalação. A terceira desenvolver atividades com os alunos sobre a importância da preservação da água, de coletar água da chuva com sua aplicação na horta e pomar e a quarta discutir técnicas de plantio, o que plantar no pomar e na horta. Com os dados coletados, parte-se para a execução do projeto.

7 - MATERIAIS UTILIZADOS

1 – Vídeo sobre Educação Ambiental voltada a Gestão dos Recursos Hídricos – TV Escola – Ministério da Educação (1996) Consórcio PCJ Duração 25minutos
2 – Jogo - O Lamba na preservação dos recursos hídricos (E.F.)
3 – Jogo: O Ciclo da Água (E.M.) Atividade em grupo.
4- MATERIAIS- 2 caixas de 1 mil litros, 6 metros de cano 100 mm, 20 metros de mangueira de ¾, 40 mudas frutíferas, mudas de verduras, mudas de arvores nativas, adubo orgânico, torneira e regadores.

8 - CRONOGRAMA FÍSICO:

As atividades serão desenvolvidas no decorrer do segundo semestre de 2010. Considerando as principais atividades em cada objetivo específico, buscaremos junto ao comércio, parcerias para o desenvolvimento, etapa por etapa do projeto, após levantamento detalhado de todos os materiais utilizados, parceria com coordenadoria meio ambiente, doação de mudas com orientação técnica de plantio e cultivo

9 - RESULTADOS ESPERADOS

Aproveitamento do projeto para despertar a sensibilização e conscientização sobre o uso da água. Ampliar o nível de conhecimento e motivar a comunidade escolar para o uso sustentável dos recursos naturais, em especial a água coletada da chuva. Assegurar o compromisso dos envolvidos no projeto com a proposta de gerenciamento integrado dos recursos hídricos.

10 – RELAÇÃO DOS PARTICIPANTES DO PROJETO:

“ESCOLA DORTI NO REUSO DA AGUA DA CHUVA”

Escola: “E.E.Profª Dorti Zambello Calil”
Bairro: Bela Vista Município: Nova Odessa
Diretora - Jacqueline Kühl
Vice-diretora - Roseli Maria Nacarato
Professor Coordenador do Ensino Fundamental - Gedalva Tenório de Campos
Professor Coordenador do Ensino Médio - Francis Daniel Cones
Ensino Médio: 3ª série B
Professor: Osmar Azol Fernandes (Biologia);





segunda-feira, 11 de outubro de 2010

Parabéns Professores! 15/10/2010

Parabéns Professores!

"Se não morre aquele que escreve um livro ou planta uma arvore, com mais razão, não morre o educador, que semeia vida e escreve na alma”. Jean Piaget