terça-feira, 29 de junho de 2010

Comédias pra se ler na escola ganham vida na releitura dos alunos da 8ª Série A.

Comédias pra se ler na escola

As crônicas de Fernando Veríssimo ganham vida na releitura dos alunos da 8ª Série A.

Fantoches, entonação, texto, tudo passou a ter um novo sentido, quando foi solicitado aos alunos que lessem o texto para apresentá-lo à sala.



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Estudantes de todo Brasil se reúnem no Grande Desafio da Unicamp. "Escola DORTI" participou.

http://www.tvb.com.br/videos/?v=5426



Escolas estaduais paulistas vencem desafio da UNICAMP
com projeto para o pré-sal

Estudantes de escolas de Campinas, Paulínia, Indaiatuba e Nova Odessa ganharam do 4º Grande Desafio da Unicamp com protótipo de equipamento para extração de petróleo no pré-sal

As escolas estaduais Júlio de Mesquita (Campinas), Profª Maria de Lurdes Stipp Steffen (Indaiatuba), Profª Dorti Zambello Calil (Nova Odessa) e General Porphyrio da Paz (Paulínia) venceram o 4º Desafio do Museu Exploratório de Ciências da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp), realizado domingo (27/06) no ginásio multidisciplinar da universidade. Os alunos desenvolveram um equipamento capaz de simular a extração de petróleo nas recém-descobertas camadas de pré-sal no litoral brasileiro. Participaram da competição estudantes do Ensino Fundamental e Médio de escolas públicas e privadas, assim como curiosos e aficionados por ciência de todo o País.

Aluna do 7º ano do Ensino Fundamental da Escola Estadual Júlio Mesquita de Freitas, Bárbara Barbosa Parreira, de 12 anos, participou pela primeira vez do desafio, integrando a equipe J.M. Formando Cientistas, campeã no quesito ‘Melhor Solução'. “Nós conseguimos desenvolver um equipamento com agulhas e seringas capaz de perfurar a areia e sugar o óleo sem que ele entre em contato com a água”, disse a estudante, que levou dois meses para desenvolver o projeto junto com a equipe. “Achei o desafio bem interessante. A gente aprendeu muito pesquisando sobre o assunto, desenvolvendo o projeto e colocando as ideias em prática”, salientou.

A premiação no quesito ‘Melhor Desempenho' foi para a equipe Maria de Lurdes, da EE Profª Maria de Lourdes Stipp Steffen. “Nós começamos o projeto errado, tivemos que recomeçar e acabamos desenvolvendo nosso equipamento em duas semanas e meia”, contou Gleiciele Carolina de Paula, de 14 anos, aluna do 9º ano do Ensino Fundamental da EE Profª Maria de Lourdes. “Mas foi bem legal. É um concurso que exercita a criatividade, o raciocínio. Valeu a pena participar”, disse.

A equipe Petrofísicos, da EE Profª Dorti Zambello Calil, foi a vencedora no quesito ‘Solução Mais Criativa'. “Construímos a maquete de uma plataforma de petróleo baseada na P50 da Petrobrás”, conta Rafael Lima de Oliveira, de 17 anos, aluno do 3º ano do Ensino Médio na EE Profª Dorti Zambello, que também participou do desafio pela primeira vez. “Valeu a conquista pelo empenho do grupo, principalmente porque a maioria das escolas participantes era particular”, ressaltou o estudante.

Já a equipe ‘Cientista Louco', da EE General Porphyrio da Paz, ficou com uma premiação adicional, no quesito ‘Equipe Comunitária', como a que melhor contribuiu com informações para o blog do Desafio. “No ano passado também ganhamos nesta categoria”, disse Kaio Shinji Hashimoto, de 14 anos, aluno do 9º ano do Ensino Fundamental da EE General Porphyrio. Para ele, o desafio também é uma forma de aprender a trabalhar em equipe. “É um exercício de cooperação, de trabalho em grupo, no qual é importante saber ouvir a opinião dos outros, o que influencia muito no resultado final”, aponta Kaio.

Formadas por até seis componentes, as equipes disputaram as categorias Ensino Fundamental I (6º e 7º anos), Ensino Fundamental II (8º e 9º anos), Ensino Médio e Categoria Livre. A avaliação dos grupos levou em consideração a criatividade, apresentação, desempenho e processo de desenvolvimento, e a premiação foi baseada nos quesitos ‘Solução mais criativa', ‘Melhor trabalho em equipe', ‘Melhor desempenho', ‘Melhor solução' e ‘Super Solução'.

segunda-feira, 28 de junho de 2010

ESCOLA DORTI VENCE O 4º DESAFIO DA UNICAMP 2010



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Os PetroFísicos - Prof. Fábio (Física), Joana, Jennyfer, Paula, Rafael, Jeferson e Fabrício.


Fazendo os últimos reparos antes da apresentação.


Revendo a apresentação antes da entrevista.


Sendo entrevistados pelos avaliadores.


Os alunos fazendo apresentação.

terça-feira, 8 de junho de 2010

ESCOLA DORTI SE PREPARA PARA A COPA 2010























ESCOLA DORTI PARTICIPA DA 6ª OBMEP

A OLIMPÍADA BRASILEIRA DE MATEMÁTICA DAS ESCOLAS PÚBLICAS (OBMEP) é um projeto que vem criando um ambiente estimulante para o estudo da Matemática entre alunos e professores de todo o país.

Voltada para a escola pública, seus estudantes e professores, a OBMEP tem o compromisso de afirmar a excelência como valor maior no ensino público. Suas atividades vêm mostrando a importância da Matemática para o futuro dos jovens e para o desenvolvimento do Brasil.